Taller Instrumentos de evaluación en Moodle

Presentación

En un curso dentro de una plataforma educativa, como Moodle, es posible crear actividades que puedan ser evaluadas a través de diversos instrumentos, como guías de puntaje, rúbricas, escalas de valoración, exámenes, entre otros.

A través de estos instrumentos se hace visible para los alumnos la forma en que se evalúan las evidencias de aprendizaje. A los profesores les permite evaluar y retroalimentar dentro de las mismas actividades y hacer un seguimiento puntual de los avances de sus alumnos.

En este taller se revisará cómo diseñar, construir y utilizar dos instrumentos de evaluación en la plataforma Moodle: guías de puntaje y rúbricas. Asimismo, se aplicarán algunas opciones de configuración del libro de calificaciones.

Objetivo

Los estudiantes:

• Planearán la forma de evaluar las actividades de un curso previamente desarrollado.
• Diseñarán los instrumentos de evaluación para cada actividad.
• Definirán la forma de mostrar las calificaciones a los alumnos y configurarán el libro de calificaciones.

Duración

20 horas (3 presenciales, 17 en línea).

Temario

1. Instrumentos de evaluación
1. 1.1 Características y planeación de los instrumentos.
2. 1.2 Construcción y configuración de instrumentos en Moodle.
2. Seguimiento de calificaciones
1. 2.1 Métodos de calificación.
2. 2.2 Configuración del libro de calificaciones.
3. 2.3 Reporte de calificaciones.

Requisitos académicos

• Ser docente en activo de bachillerato, licenciatura o posgrado de las escuelas o facultades de la UNAM.

Requisitos informáticos

• Equipo de cómputo con acceso a Internet.
• Cuenta de correo electrónico.
• Software de Microsoft Office.

Nivel de especialización

Intermedio