TICómetro para la evaluación de habilidades digitales

¿Qué es el TICómetro?

El TICómetro® es un instrumento de evaluación diagnóstica diseñado con el propósito de contar con información sobre el nivel de habilidades en el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) de los estudiantes de bachillerato y licenciatura de nuevo ingreso a la UNAM.

El instrumento proporciona datos empíricos a las entidades académicas, permitiendo caracterizar el perfil de los estudiantes de primer ingreso en relación con sus habilidades en el manejo de las TIC. Además, ofrece información relevante para la toma de decisiones en cuanto a la enseñanza y el uso de las TIC en los programas, actividades y necesidades de infraestructura. El instrumento se valida estadísticamente cada año.

¿Cómo se diseñó el TICómetro?

El TICómetro® se diseñó en 2012 en la DGTIC por la Coordinación de Tecnologías para la Educación, hoy Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE). Su diseño se fundamenta en la matriz de habilidades digitales que toma como referencia diversos estudios y estándares nacionales e internacionales como: ICDL, CompTIA, ISTE, PISA, CONOCER, I-Skills, SIMCE TIC.

El instrumento esta construido sobre la plataforma Moodle mediante el módulo Cuestionario, ya que permite automatizar la calificación del diagnóstico y obtener datos estadísticos básicos. Y dado que Moodle es una plataforma de código abierto, se le ha realizado modificaciones para integrar opciones de respuesta con imágenes y simuladores de hoja de cálculo, procesador de texto y navegación en Internet, para presentar a los estudiantes situaciones lo más cercanas a la realidad de uso de las TIC, ya que consideramos que las habilidades sólo se pueden evaluar con tareas concretas donde el saber hacer y los saberes sobre el hacer se pongan en juego al resolver un problema.

¿Dónde puedo consultar los informes del TICómetro?

Visite nuestra página de acceso libre con los informes del TICómetro® que se generán cada año.

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