Taller Diseño instruccional de cursos con Moodle

Presentación

La plataforma educativa Moodle permite diseñar cursos para apoyar las clases presenciales y llevar un registro de las actividades que desarrollan los alumnos, así como proporcionar una evaluación de su proceso.

Objetivo

El taller ofrece a los profesores diseñar actividades de aprendizaje incluyendo criterios y rúbricas de evaluación automatizadas en Moodle; a planear exámenes con realimentaciones automáticas para cada respuesta que elijan los alumnos. Finalmente, aprenderán a usar el módulo Calificaciones para que los alumnos conozcan el avance de su desempeño a lo largo del curso.

Duración

40 horas en modalidad semipresencial con 3 sesiones presenciales de 4 horas.

Temario

1. Aspectos generales de diseño instruccional.
2. Aspectos generales de Moodle.
3. Evaluación en Moodle.
4. Aspectos finales del curso.

Requisitos académicos

• Ser docente en activo de bachillerato, licenciatura o posgrado de las escuelas o facultades de la UNAM.
• Saber utilizar una cuenta de correo electrónico.
• Saber realizar búsquedas y descarga de información en Internet.
• Saber administrar carpetas y archivos en la computadora.
• Saber utilizar una suite de oficina.

Requisitos informáticos

• Equipo de cómputo con acceso a Internet.
• Navegador web (última versión disponible).

Nivel de especialización

Básico.